会泽历史上的捐资助学

原标题:回回首,六盘水师专图书馆得句

原标题:人文 | 这些隐匿于都江堰的老手艺,传承了数百年,你见过没?(上)

原标题:会泽历史上的捐资助学

回回首,六盘水师专图书馆得句

“‍世界再嘈杂,匠人的内心绝对是安静、安定的”。只有心念纯粹的人,才能耐得住现世的繁华与浮躁。

历史上,会泽人民急公好义,素有捐资助学的传统美德,会泽官绅亦多慷慨解囊之人。所捐田亩、银两,为发展会泽教育、改善办学条件,发挥了重要作用。其义举名垂千秋,泽及子孙,为后人敬仰,为后世师范。

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——李宗盛《致匠心》

据《东川南志和《东川府续志》记载,一些富有远见的外籍流官十分重视教育,会泽历史上的几任知府、知县、参将、巡检、典使等文武官员都曾捐赠财产资助教育。他们捐田产,资银两,兴义学,创书院,培养了大批人才。从乾隆五十九年(公元1794年)到光绪二十一年(公元1895年),会泽县文武两科共考取进士17人,举人202名,为会泽的开发和经济繁荣做出了积极的贡献。

水秀书山抚柳风,

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吮知学子兴情浓。

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雍正五年(公元1727年),知府黄士杰(字希庵,福建长泰县人)捐资开办义学;次年,又捐银150两购置宁静里车乌村(今田坝乡车乌村)上、中二等田377.69亩,除完税和损耗外,每年余米51. 159石,作为义学教师报酬。雍正十年(公元1732年),知府崔乃镛(字伯璈,陕西同官县人),将黄士杰所建义学扩建为西林书院,有讲堂5间、书房6间。同时捐资修铺面5间,年收租银27两,作为书院办学经费。并为书院购置了《易经大全》、《四书大全》、 《字汇》、《经书指要》等24 部书院必备书籍。次年,又捐资购置碧谷坝学田,完税后余米36石,以里学田,完税后余米7.79石,补充作为西林书院膏火。雍正十一年(公元1733年)东川发生7.5 级地震,东川府学遭到严重破坏,崔乃镛又捐银500两重建。乾隆十九年(公元1755年),知府义宁捐银400两买下前任知府夏昌的住宅,重新装修、粉刷,然后将西林书院迁人,改西林书院为“日新书院”,使书院的教学条件得到很大改善。

古今中外皆读遍,

儿时听老一辈人摆龙门阵,讲得最多的就是乡间那些手艺人。他们凭一技之长在城乡间赚取生活费,他们的故事形形色色,有滋有味,其间的酸甜苦辣,没有经历过的人是很难体会的。

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院校黔中别样红。

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雍正十年(公元1732年),知县祖承佑(字启公,汉军正蓝旗人)建会泽义学,有讲堂3间、书房4间。同年捐资够置革舍上等田50亩,完税后余米13石,同年再捐置学田237.67亩,完税后余米6.7石,收麦折银2两,俱作义学经费。次年,祖承佑又捐置学田38亩,完税后余米10.5石,作为碧谷坝义学的教师工资。乾隆三年(公元1738年),知县池玉(贵州人)捐资设立可柯义学,有房3间,作为教室,并捐购学田30亩,完税后余米5.97石,用作教师工资。乾隆十六年(公元1751年),知县执谦(满洲镶黄旗人),捐银购置学田,创办小江义学,以完税后余米3.43石作教师工资。

——2004年3月

木匠、铁匠、泥水匠、篾匠、石匠、剃头匠……干的时间长了,好多人把名字都省略了,加一个姓就变成了张木匠、李铁匠。这是一群生活在社会底层的人,他们的手艺成就了他们的人生,也演绎出一幕幕人间的悲喜剧。

雍正十年(公元1732年),巡检(从九品,其职为辅佐知县巡防地方,稽查缉捕盗匪)郭建奇捐资办待补义学,有讲堂5间、书房8间,厅子一座。乾隆三年(公元1738年),巡检阎开正(济元人)捐资办则补义学,同时捐置学田40.6亩,完税后余米10.03石,荞8石,作教师工资。

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雍正十一年(公元1733年),参将王耀祖(贵州武进士)捐资购置铺面6间,年收租银12两,用作东川营义学的教师工资。

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在都江堰,这些手艺人的故事不仅演绎了川西社会的发展史,更成了保留川西方言和川西民风民俗的载体。

即使连九品十八级的最末一级都不够格的小吏——典史朱总烜,也在雍正十年(公元1732年)捐资创办了者海义学,有板房3间作为教室,把他开垦的220亩荞地的收成作为教师报酬,品德高尚,精神感人。

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金沙手机娱乐网址,普通百姓也各尽所能,积极捐资办学。

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今天,就随小编一起,品一品人文川西,探一探这川西坝子的手艺人~

道光二十六(公元1847年)年,郡庠刘清源捐本族公业苞谷租7石,在敦仁乡卡狼箐建盖义学一堂,教授该乡儿童。光绪八年(1883 年),府城陈开元分别在北门外三元宫和东门外福德祠各建义学一堂,为两堂义学各捐谷租10石,请师教学。

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易地为官的会泽人关心并资助桑梓教育者亦不乏其例。曾任贵州都匀协副将任仕斌(字宪章)于光绪三年(公元1877年)在府城西门外置义学一堂,捐租谷20.5石;又在宁靖里鹧鸡观音寺创办义学一堂, 捐租谷20石,请师教学。曾任广东开平县知事、昆明贡院督学的刘盛堂(字克升,号怡园)于光绪二十四年(公元1898年)自费创办“爱国小学堂”,次年又与湖北、贵州两省会馆商议,出资创办了“楚黔小学”,并被推举为首任校长。

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川剧自古就有”半台锣鼓半台戏“之说,而这半台锣鼓中,鼓又是整台戏的灵魂,“咚锵咚锵咚咚锵”,一通鼓罢,茶铺里的茶客都知道,好戏要开始了,赶紧端起茶碗扯一口茶,清清嗓子,准备帮腔了。

群众捐资助学更为感人。抗战期间,教育经费异常紧缺,全县基本具备办学车条件的小学仅在城区有3所。全县适龄儿童入学率还不到10%,幼儿教育则根本无力兴办。为筹措教育经费,1941 年元月,会泽县城区举办了一次大规模的“捐资兴学运动新春游艺大会”,各校师生员工纷纷走上街头,或发表讲演,或演出节目,广泛宣传和发动群众。他们在《捐资助学歌》里唱道:“抗战建国需英雄,学校教育好陶熔。兴办学校赖经费,踊跃捐资望群众。公私财产乐意捐,众擎易举,教育成功。”师生们的宣传感动了群众:儿童将刚得到的“压岁钱”,小贩们把当日的收人纷纷交到捐款处。许多公司、单位也都积极捐赠,共得国币1

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  1. 40元,作为幼儿教育基金,于同年创办了会泽历史上第个幼稚园。

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历史的经验说明:“ 在我们这样一个人口众多, 经济不发达的大国,普及小学教育,不可能完全由国家包下来,必须坚持‘ 两条腿走路’的方针”。“ 鼓励群众自筹经费办学”,不仅是必要的,而且是完全可能的。

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